Så Penny, hvordan gikk samarbeidet mellom Salts Academy og De Montfort University startet for alle disse årene siden?
Jeg hadde undervist og forelest ved De Montfort i 14 år på den tiden, for det meste innen sykepleie før registrering. Jeg ble først oppsøkt av Jo og Kate, de to sykepleiersjefene på Salts på den tiden samt Jean Ross, også fra sykepleierteamet, som tidligere hadde kjørt en lignende modul på Bradford. Jeg kjente Kate da hun sykepleier på Glenfield Hospital, Leicester, og deretter i samfunnet. Så vi diskuterte kravene til modulen og hvordan vi ville gå frem. Dette var noe nytt for De Montfort: vi hadde ikke gjort noe lignende med et selskap tidligere. Jeg forstår det var en første for Salts Helsevesen også.
Vi hadde fryktelig mange møter, la alle planene, fant passende foredragsholdere, satte en dato og holdt pusten og dro! Heldigvis var det en stor suksess og har fortsatt å være det siden. Jeg var glad for å begynne å jobbe med Angie i 2019, siden jeg kjente henne fra å ha levert sin ekspertise på kurset tidligere og hennes støtte til å bli med oss for de formelle vurderingene på kurset.
På det tidspunktet vi forstår at det var et gap i denne typen kurs som ble gitt – hvordan føltes det å være en del av teamet som holdt kurset?
Ja det stemmer, etter endringene i 1992 da all sykepleierutdanning ble gradskoblet og flyttet ut av NHS og til universiteter, hadde det vært postregistreringskurs i stomipleie, men det var litt sporadisk rundt i Storbritannia og ble ikke kjørt mange steder. Dessverre da det engelske nasjonalstyret sluttet å eksistere, var det et gap i tilbudet av spesialist stomisykepleierutdanning, så det var fantastisk å kunne tilby modulen.
Vi ønsket virkelig å tilby noe som ble godskrevet, å få spesialistutdanningen til stomisykepleiere tilbake på agendaen, gjøre den formell og validert.
Hvor viktig er det å gi stomiomsorgsutdanning til NHS-sykepleiere?
Jeg tror det er enormt viktig å fortsette å sikre at vi har spesialisert sykepleierutdanning. På grunn av de store utfordringene med arbeidsstyrken i NHS, har det vært noe av en trend for roller å gjøres mer generiske. Noen ganger kan spesialsykepleiere bli bedt om å gå og jobbe mer generelt på andre områder og stillingene deres blir stående ledige. Imidlertid trenger en pasient som skal til stomioperasjon virkelig spesialistkunnskapen og støtten fra en stomisykepleier i stedet for en mer generell sykepleier.
Vi vet at modulen hjelper delegater med å gå tilbake til lederne sine og be om at andre i teamene deres også får opplæring, det er så viktig.
Hvilken type tema dekkes i kurset?
Det er åpenbart emner for stomipleie som dekkes, men vi inkluderer også et bredere spekter av emner som gir ytterligere forståelse for sykepleieren. Dette inkluderer farmakologi, ernæring og kostholdsekspert, en sexterapeut, rådgivende radiolog, en rådgivende kolorektalkirurg, kulturelle problemer ved å ha stomi og leve med demens.
Jeg har en tendens til å fokusere på å støtte delegatene med deres oppdragsarbeid, og Angie leverer spesialist stomiinnhold.
Hva er forskjellen mellom kursene på grad og masternivå?
Alle elevene undervises sammen, de får det samme innholdet. Til oppgaven og presentasjonen deres har vi imidlertid høyere forventninger til delegatene på masternivå. Det krever mer kritisk og dyptgående analyse enn gradsnivået.
Hvorfor tror du kurset har vært så vellykket?
Vi har utmerket oppmøte på modulen, og jeg tror studentene kommer ut av sin travle kliniske praksis inn i et nøytralt miljø, de får møte likesinnede stomipleiespesialister og diskutere praksis med andre.
For meg personlig har det vært ekstremt interessant å få innsikt fra en produksjonsbedrift som er involvert i utdanning. Faktisk bruker DMU nå malen for denne modulen sammen med andre helsepersonell for å levere utdanning i kritisk omsorg og perioperativ omsorg. Det har vært nok et uforutsett positivt resultat!
Det er fantastisk å se studentene komme inn, fullføre modulen og deretter fortsette med pasientbehandlingen. Ganske mange har gått videre til andre masterstudier og en doktorgrad. Vi har også en rekke publikasjoner av tidligere studenter – vi oppfordrer studentene våre til å bruke vurderingsarbeidet til å fortsette og publisere.
Hvordan har du funnet å jobbe med teamet på Salts Helsevesen?
Det har vært en absolutt glede å møte alle og jobbe sammen med teamet. Det er den delen av arbeidet mitt jeg liker best! Angie har en enorm erfaring innen stomipleie, og et fantastisk nettverk av interessante kontakter, hvorav mange kommer for å snakke på kurset. Nå har vi selvfølgelig kjerneboken hun i samarbeid har redigert og utgitt nylig. Vi håper å ha dette tilgjengelig i e-læringsformat via universitetet snart.
Louises konsistens og harde arbeid har sett oss gjennom alle utfordringene og endringene pandemien medførte (vi leverte to kurs praktisk talt høsten 2020 og våren 2021) og flyttet arenaer to ganger. Hun er ekstremt godt organisert og holder orden på oss alle.
Det er også hyggelig å ha en rekke Medilink ® sykepleiere som snakker på kurset, noen av dem har tidligere deltatt på kurset.
Hva syntes du om den nye Salts Akademifasiliteter ved åpning i fjor?
Det er utrolig – et rom av høy kvalitet, som er viktig for levering av utdanning. Du har all teknologi tilgjengelig – total kontroll over temperatur, persienner, belysning og visningsutstyr – og alt i et så vakkert miljø. Jeg tror det forteller elevene hvor verdsatt de er. Det er et profesjonelt læringsrom som ubevisst støtter konsentrasjon og oppmerksomhet.
Støtten og back-upen ved Akademiet er fantastisk. Jeg ble faktisk spurt fra et utdanningssynspunkt hva som var nødvendig i det nye rommet under utviklingsprosessen: noe jeg var glad for å være involvert i.
